У статтіi розглянуто питання подання іi класифіiкації неструктурованих даних в навчальних мультимедіа-системах; запропоновано використання методу компараторної ідентифікації для розбиття на класи еквівалентності і зв'язування в інфраструктуру документів, відібраних в результаті запиту до бази мультимедіа-даних.

Проаналізовано основні тенденції інформатизації системи вищої освіти в Україні, серед яких виділено такі процеси: розвиток системи комп'ютерних комунікацій з метою забезпечення доступу до інформаційних ресурсів глобальних мереж; удосконалення інформаційної інфраструктури; трансформацію змісту навчального процесу з орієнтацією на широке впровадження сучасних інформаційних технологій. Зазначено, що оновлення управління системою освіти за сучасних умов пов'язано, передусім, з формуванням структури інформаційно-аналітичної діяльності як основного інструменту управління. Запропоновано ряд показників, за якими можна оцінити діяльність освітньої установи як центральної ланки системи управління якістю освіти. Висунуто тезу про те, що будь-яку інформаційну систему можна розглядати як підсистему системи управління, а інформацію як основу прийняття управлінських рішень. Досліджено складові інформаційної системи: банк даних, бази даних і знань. Для реалізації практично всіх компонентів комп'ютерних освітніх інформаційних технологій запропоновано використання гіпермедійних інструментальних засобів. Зроблено висновок про завдання управління - перехід від трансформації традиційного збору різних відомостей до освітнього моніторингу, що передбачає постійне слідкування за станом системи освіти на основі цілісної, оптимальної та достовірної інформації, отриманої науково обгрунтованими методами, тієї, що обробляється з використанням сучасних технологій.

В статті розглянуто напрямки удосконалення сучасних систем автоматичного реферування. На основі їх аналізу зроблено висновки, подано характеристики.

Маючи з 1994 року статус Координаційного центру Асоціації ВЗО України недержавних форм власності, Харківський гуманітарний інститут "Народна українська академія" (ХГІ "НУА") щорічно збирає звіти приватних ВЗО з науково-дослідницької роботи та готує аналітичну довідку за цією інформацією про стан наукової роботи у вузах Асоціації.

Розкрито засади організаційної культури керівника. Проаналізовано особливості управління комунікативними процесами, а також організаційної культури індивідів і груп. Наведено моделі ситуаційного керівництва, організаційної поведінки та мотивації, визначено функції керівника групи. Розглянуто групу як форму організації діяльності, а також мову як засіб спілкування та передачі інформації.

Раскрыты основы организационной культуры руководителя. Проанализированы особенности управления коммуникативными процессами, а также организационной культуры индивидов и групп. Приведены модели ситуационного руководства, организационного поведения и мотивации, определены функции руководителя группы. Рассмотрены группа как форма организации деятельности, а также речь как способ общения и передачи информации.

Изучено поведение людей на рабочих местах. Описаны необходимые профессиональные умения руководителя, лидера как основы эффективной трудовой деятельности в деловой сфере, приведены методы их усвоения, развития и совершенствования. Определены сущность основных понятий организационного поведения (ОП), элементы систем и определяющие его силы. Предложены модели ОП, ситуационного руководства и пути принятия решений по теории В.Врума, рассмотрены механизмы участия в управлении. Показано влияние установок на поведение работников и результаты труда, рассмотрены отношения между организациями и индивидами. Рассмотрен процес развития группы как формы организации деятельности, приведены факторы эффективности ее функционирования. Проанализированы особенности командной работы и строительства, определена природа и жизненный цикл команд.

Розкрито основні механізми соціалізаційного процесу та його сутність у системі освіти. Освіту розглянуто як фактор соціалізації та як засіб соціалізаційного процесу, а також як процес та результат цілеспрямованої організованої соціалізації особистості. Особливу увагу приділено питанню періодизації соціалізаційного процесу, а також визначенню меж соціалізації в різноманітній соціологічній літературі.

Раскрыты основные механизмы социализационного процесса и его сущность в системе образования. Образование рассмотрено как фактор социализации и как средство осуществления социализационного процесса, а также как процесс и результат целенаправленной организованной социализации личности. Особое внимание уделено вопросу периодизации социализационного процесса, а также определению границ социализации в различной социологической литературе.

Рассмотрена проблема поиска путей совершенствования профессиональных качественных показателей преподавателя путем улучшения технологии обучения в высшей школе. Раскрыты психофизические и организационные вопросы обучения методологическим основам критического мышления и самосовершенствования. Предложена экспертная процедура формирования модели специалиста, охарактеризованы принципы разработки программы и учебного плана дисциплины. Изложены вопросы подготовки и чтения лекций, формирования навыков публичных выступлений, специфики обучения в малых группах.

Запропоновано новий підхід до побудови кореляційної теорії неоднорідних дискретних випадкових полів. Уведено числові (квазіранг) і функціональні (кореляційна різниця) характеристики, що описують відповідну неоднорідність. За допомогою спектральної теорії систем двічі переставних операторів одержано зображення для відповідних кореляційних різниць. Ці результати дозволяють моделювати неоднорідні випадкові поля, зокрема під час цифрової обробки даних розповсюдження хвиль у турбулентній атмосфері планет.

Розглянуто модель управління інтелектуальними активами знань, що є досить актуальною задачею для великих організацій і підприємств. Розглянуто модель корпоративної бази інтелектуальних активів компанії, що дозволяє розв'язувати такі задачі управління знаннями, як переклад знань з неявної форми в явну та динамічна систематизація знань компанії з урахуванням генерації нових знань.

Показано, что на базе универсального языка описания - алгебры предикатов (АП) - можно представлять значения в формульном виде и затем реализовать схемно в виде переключательных цепей.

Разработан новый технологический процесс восстановления гребешков лабиринтных уплотнений роторов компрессоров газотурбинных двигателей ДР-59Л, ДЖ-59 методом электронно-лучевой наплавки и последующей механической обработки.

Предложен новый метод представления математических моделей знаний на языке алгебры предикатов, а также метод их реализации в виде алгебропредикатных структур. На основе полученных моделей разработаны принципы создания интегрированного процессора обработки знаний. Уделено внимание созданию систем параллельной обработки данных на основе уравнений алгебры предикатов с целью создания мозгоподобных структур, которые способны моделировать функции человеческого интеллекта, связанные с приобретением, хранением и обработкой знаний в интеллектуальных системах. Рассмотрены вопросы аппаратной реализации полученных алгебропредикатных структур на кристаллах с программируемой логикой.

Изложены теоретико-практические обоснования необходимости и целесообразности введения в систему принятия управленческого решения корпоративной экологической системы. Показана ее структура. Предложены математические подходы к определению характеристик состояния этой системы, а как меру качества принятия управленческого решения в системе экологического мониторинга использовать энтропию.

Надано теоретико-практичні засади необхідності й доцільності введення в систему прийняття управлінського рішення концепції корпораційної екологічної системи (КЕС). Визначено математичні підходи до встановлення взаємодії між складовими КЕС і встановлення ризику порушень у результаті виникнення негативного фактора впливу, упровадження оцінки ризику здоров'ю як критерію небезпеки соціально-економічної системи. Надано алгоритм визначення стану КЕС на основі оцінки ризику.

Рассмотрены особенности технологий изготовления основных деталей и узлов газотурбинного двигателя пятого поколения, связанных с применением "блиск" конструкций компрессора, щеточных уплотнений, ионной химико-термической обработкой рабочих поверхностей зубчатых колес, производством и контролем шлицевых соединений.

Подано теоретико-практичні засади формування оцінки екологічного ризику щодо антропогенно-навантажених територій і стану здоров'я населення на корпораційній основі формування системи дослідження. Визначено переваги концепції корпораційної екологічної системи. Подано розрахунки ризику на основі ймовірнісно-термодинамічних показників стану об'єктів дослідження.

Індекс рубрикатора НБУВ: З970.50

Рубрики:

Бази знань

Шифр НБУВ: Ж14024 Пошук видання у каталогах НБУВ 

Надано теоретико-практичні засади обгрунтування методики оцінки екологічності на основі імовірнісно-ентропійного ризик-аналізу для розв'язання задач екологічної безпеки на рівні ландшафтно-геохімічних комплексів і природно-техногенних територій. Запропоновано для встановлення механізмів усунення прямого зв'язку між економічним розвитком і погіршенням стану навколишнього природного середовища запровадити імовірнісно-ентропійний аналіз стану системного об'єкта на мікро- і макрорівні дослідження стосовно даних "стан - процес - стан" щодо гомеостазу "система - зовнішнє середовище". Для реалізації такого підходу з екологічної оцінки природно-техногенного об'єкта запропоновано використати ентропійну функцію. Надано практичні приклади оцінки екологічної якості досліджених техногенно-навантажених об'єктів за методологією КЕС і її сполучення з MIPS-аналізом.

Описан полуавтоматический метод расширения базовой онтологии для предметной области "радиационная безопасность", основанный на принципах NLP. Метод позволяет расширить онтологию новыми экземплярами и отношениями. Для решения проблемы неоднозначности слов использован словарь синонимов. Приведены результаты эксперимента, выполненного для расширения онтологии новыми экземплярами, обнаруженными в специализированном текстовом корпусе.